安宁区编办全面推行“123”工作模式
信息来源：市编办体改处转载
文章作者：安宁区编办
采集时间：2014-12-01
在教育实践活动整改过程中，安宁区编办注重办实事、做好事，立竿见影，取信于民。坚持活动重在一个“实”字，做到实学、实摆、实改、实效，使活动开展成群众满意工程，让机构编制为经济社会发展提供有力的体制机制保障。特别是针对群众反映的调查研究不深入，缺少指导和服务基层的主动性等“四风”方面存在的突出问题，积极探索出了“123”重调研工作模式，并在全办全面推行。
“1”即紧扣一个主题，注重人人参与。紧扣政府转变职能和机构改革这个主题，围绕区委区政府中心工作以及办年度重点工作任务，列出年度重点调研课题清单，确保每个科室及每个人都承担相应的调研任务，细化指标，明确责任人、调研对象和时间期限。通过调研思考，切实提升全体干部发现问题、分析问题、解决问题的能力。
“2”即采取两种方法，注重调研实效。一方面，赴兄弟县区学习先进经验做法，做到参之有道；另一方面，经常深入走访各部门和基层单位，通过调查问卷、座谈交流、翻阅资料等方式，及时发现问题，摸清基本情况，进而研究提出切实可行且有深度的对策和建议，做到谋之有方。
“3”即拓宽三类途径，注重成果转化。一是将调研结果以报告的形式送区上主要领导审阅，就机构改革、行政审批等重点工作做好领导的参谋；二是将调研结果作为区编委会议题之一，为领导决策提供依据，从而在探索性、创新性工作方面取得领导的支持；三是将调研结果通过单位网站、上级编办网站等渠道进行报送，加大宣传力度，提高社会知晓率，加快调研成果的转化。
“1”即紧扣一个主题，注重人人参与。紧扣政府转变职能和机构改革这个主题，围绕区委区政府中心工作以及办年度重点工作任务，列出年度重点调研课题清单，确保每个科室及每个人都承担相应的调研任务，细化指标，明确责任人、调研对象和时间期限。通过调研思考，切实提升全体干部发现问题、分析问题、解决问题的能力。
“2”即采取两种方法，注重调研实效。一方面，赴兄弟县区学习先进经验做法，做到参之有道；另一方面，经常深入走访各部门和基层单位，通过调查问卷、座谈交流、翻阅资料等方式，及时发现问题，摸清基本情况，进而研究提出切实可行且有深度的对策和建议，做到谋之有方。
“3”即拓宽三类途径，注重成果转化。一是将调研结果以报告的形式送区上主要领导审阅，就机构改革、行政审批等重点工作做好领导的参谋；二是将调研结果作为区编委会议题之一，为领导决策提供依据，从而在探索性、创新性工作方面取得领导的支持；三是将调研结果通过单位网站、上级编办网站等渠道进行报送，加大宣传力度，提高社会知晓率，加快调研成果的转化。